amarylliss。艾瑪[隨處走走]

【當學生時】的白癡單字記憶法

基本上，背單字，我不像TSUBASA這麼有天分，可以過目不忘。不過從國中開始，我是蠻有想像力地去背英文單字。用比較簡單理解的方式來講，就是「白癡記憶法」，其實真的蠻白癡的，不過小時候嘛，能背起來就好了，又快又正確，也沒什麼不好。隨便舉個例子：

• comfortable a. 舒適的/舒服的
  
  我們現在都知道這個字是
  　
• comfort v. + -able suffix → comfortable
  
  使安逸舒適 + 表示「能～的」或「可以～的」→(令人)舒適的

可是以前在當笨蛋國中生時，就是覺得這個字好長啊～ 可是幾乎每學期都是英文小老師，總不能屈服在這個只有十個字母的英文字上吧？！（雖然對國二的學生來說，十個字母真的是有點長了。）

既聰明又白癡的艾瑪就發明了：com(e)+for+table 的白癡拼字法。

至於為什麼這樣背，我都不好意思白癡地陳述了，請大家自己意會吧！

　

【當老師時】的白癡單字教學法

越講越臉紅，可是還是嘴賤，想要拿出來講。後來到了大學以後，要背的單字越來越多，一頁西洋文學概論中，查出來的生字大概有二三十個，每次要念的份量有一個章節，大概30-40頁吧，這簡直不是「資訊爆炸」可以形容，背到快要發瘋，索性就偷懶亂背。老師會一直提到的才背，真的記不起來而忘記的，就當「正常生理反應」給忽略了。

可是，同個時間，我當起英文家教了。每週至少有一天得去面對我的學生，這才知道有人連「白癡背單字法」都不會。背個生字對很多人來說簡直是生不如死，簡直是一生中最痛恨的事，簡直連「那個殺千刀的規定要念英文」的話都搬出來了，簡直「要是不用念英文我的人生大概可以多活十年」了... ...

我這才知道，原來，原來，我那個白癡背誦還不是最笨的。

然後，我又發明了「白癡教學法」，也蠻好用的。不過我不能將所有的白癡教學法全盤拖出，因為那是我成為名師（自我安慰）的傢伙咩～嘿嘿嘿嘿～

有很多市面上也都有類似的教學，不過我覺得很唬人一點用處都沒有，花時間去想那些不如花時間直接背就好了，要不就是他們主張的背單字方法需要有「一～大～堆」背景知識，講得好像很簡單，其實根本是天方夜譚。就好像剛學舞蹈的人，你跟他說這支舞很簡單喔：

只要「鷂子翻身」加上「片腿」幾個接著「雲手」結束。
或者「前手」、「前軟」加上一個「前空翻」結束。

他要是做得出來，我輸給你！

這邊講一個好了，其實這個例子我也覺得莫名其妙，以前的英文老師老是喜歡把長得很像的字擺在一起學，這樣難道會比較好學嗎？我是抱持著否定的態度啦，尤其需要字辨的時候，拜託，一個一個來就好了吧？！不需要一次搬兩個出來，不混淆都被你烏鴉嘴講中了。以前老師不都會說：「要記得喔 ！desert 和 dessert 是不一樣的喔，千萬不要弄混喔！」

莫名其妙啊！

明明這篇文章只要教 desert 沙漠，你就講沙漠就好了，學生不就乖乖把

desert n. 沙漠 讀音 ['de, s-er-t]

背起來了嗎？為什麼又要拿出一個

dessert n. 甜點 讀音 [,di's-er-t]

拿出來比較呢？

然後只看到大家原來要背的 desert 沒背好，反倒一堆有 dessert 的答案。真不知道為什麼要淌這趟渾水啊？

我的作法是：這裡的課文語意只有提到 desert，那就只教這個字，既清楚又明白。等到下次出現 dessert時，才會提醒學生之前曾經學過一個很類似的字 desert。

接著，白癡教學法就出來了-_-||| （我又覺得有點不好意思了）：

dessert n. 甜點 讀音 [,di's-er-t]

desert n. 沙漠 讀音 ['de, s-er-t]

甜點「多多益善」所以兩個S，而且飯後才來，重音在後。

反之，desert就不用管他啦！請反白框內中的文字（前面一行）看答案（不好意思啊，我的學生都被我當白癡耍）。

像這樣的白癡單字記憶法，有很多很多很多很多，很多到世界盡頭的例子；當然也有文法的例子，那就看看啥時有機會再跟大家切磋囉！